大魏镇国公

串讲历史。

这不是传统的历史演义，而是以小说为载体的文明基因解码工程这些散落的文明拼图，最终将在书页间拼合出超越个体命运的答案：何为华夏？我们如何成为我们？那些消逝在风中的面孔，正以另一种方式活在每个人的血脉深处。

朱元璋（1328年10月21日-1398年6月24日），原名朱重八，字国瑞，出生于濠州钟离（今安徽凤阳），明朝开国皇帝。庙号太祖，谥号“开天行道肇纪立极大圣至神仁文义武俊德成功高皇帝”。葬于明孝陵。朱元璋出身贫农家庭，后因灾变入皇觉寺为僧，25岁（1352年）时，参加红巾军反抗蒙元政权。他先后击败了众多诸侯军阀，统一南方，后北伐灭元，建立了明朝，年号洪武。朱元璋在位期间，社会生产逐渐恢复和发展，

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故事的主人公苏然，是一位胸怀天下、智谋超群的非凡人物。彼时，大唐虽国力强盛，威名远扬，但边境却时常遭受突厥的侵扰。战火纷飞，百姓苦不堪言，田园荒芜，民生凋敝。在这动荡不安的局势中，苏然挺身而出，肩负起了常人难以想象的重任——以一己之力，寻求和平解决大唐与突厥纷争的途径。苏然凭借着对天下苍生的悲悯情怀和过人的胆识谋略，毅然踏上了充满艰险的征程。他深入突厥营地，犹如孤身闯入龙潭虎穴，每一步都危机四

讲述了历史课上，陈默老师拿出神秘青铜罗盘，带领林小夏、陆子轩等五名学生穿越至170万年前的元谋人时代，组成探秘历史小分队。罗盘不仅是穿越时空的钥匙，还能指引方向，同时也暗含未知风险。初到远古，同学们的校服变为粗麻衣物，在丛林中亲眼见证元谋人使用石器集体狩猎，目睹他们用简陋工具击退凶猛飞禽，深刻体会到远古人类在生存挑战中迸发的智慧光芒。夜幕降临时，周昊运用现代科技布置防护，张宇飞收集木材生火，大

我挑选了中国历史上举足轻重的81位人物，在回顾这些历史人物的同时，将目光投向与他们同一时代的世界其他地方，探寻那些留下深刻历史印记的人物与事件。这81位人物宛如一串璀璨明珠，清晰勾勒出中华文明从史前时期直至20世纪发展历程的纵坐标。当他们与同时代世界其他文明中的关键人物并肩而立，一幅立体感十足的世界文明简史画卷便徐徐展开，带领我们领略人类文明发展的多元与壮阔。

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