二、基于上述研究，确定案例模版

在本书的每一个案例中，我们先用【案例要点】来提出我们的主张和要阐述的知识点，然后用【案例故事】列举事实来阐述事实和主张之间的关系。至于【案例摘要】和【学习目的】是为了让读者在学习时可以有针对性地进行选择性阅读和学习，是方便读者阅读的编排方式。

【案例故事】和【案例分析】是每一个案例的核心部分，因为课题组成员都是来自创业辅导第一线的创业导师和教学第一线的高校教师，所以我们撰写的案例，比起纯粹研究和教学的人员来说，更具有优势。除了体裁广泛、案例直接之外，教师还可以将自己对案例的认识和对创业知识的理解，通过与课堂互动环节的结合等教学方法，对案例加以阐发。长期在创业辅导第一线的创业导师和在课堂上授课的教师们，他们的辅导和教学过程实际就是一个研究过程。在学生的角色扮演、情景模拟、案例分析中，会听到各种对立的意见、各种观点的交锋，很容易激活教师的思想，从而使创业导师和教师们可以写出内容丰富、有针对性的案例分析。