2.1 中国高校校园建筑现状

高等学校校园能耗包括校园建筑能耗、交通能耗和科研、试验实验的能源消耗，其中建筑能耗是高校校园能源消耗的主要单元，也是高校节能工作的重点。高校建筑能耗以校园建筑为载体，广义的建筑能耗表现为满足校园建筑功能正常运转的能源消耗和支撑校园业务的能耗两部分，其中满足校园建筑功能的能耗主要包括采暖、空调、照明、餐事、生活热水、信息中心等能源消耗，支撑校园业务需要的能耗主要为教学实验用能和科研设备用能；而狭义的建筑能耗将仅满足校园建筑功能的能耗定义为建筑用能，因校园规模、学校类型和办学层次不同，各校间支撑校园业务的能耗有很大差别，为了对校园建筑能耗作针对性分析应该考虑将其剔除，但由于校园建筑能耗计量时较难对业务能耗单独计量，因此在实际实施校园能耗计量与考核时作统一测算，本章研究所涉及的能耗为广义的建筑能耗。

高校校园建筑能耗与高校所在气候区、建筑功能密切相关，分析建筑能耗特征的前提是要厘清中国高校的校园建筑现状。根据相关公开数据，对中国高校的分类建筑现状、各地区的建筑现状及其发展趋势进行讨论。

2.1.1 校园建筑趋势分析

根据教育部的教育统计数据，截至2013年，中国高校的校舍总建筑面积为8.69亿平方米，2013年我国公共建筑面积为99亿平方米，高校校舍总建筑面积占我国公共建筑面积的8.78%。在2013年的高校校舍总建筑面积中，当年新竣工的建筑面积为2907.78万平方米，占校舍总建筑面积的3.35%，当年尚有在建校舍的建筑面积为5554.49万平方米，占校舍总建筑面积的6.39%，据此数据分析，在建工程均在两年内完工，到2015年，中国高校的校舍建筑面积达到9.25亿平方米。

中国高校2004—2013年校园建筑面积与生均建筑面积见图2-1。从图2-1可知，这十年间，中国高校建筑面积总量呈快速增长趋势，2013年比2004年增长76.63%，同时，中国高校的在校生人数2013年比2004年增长87.04%，相应生均建筑面积从2005年开始一直呈下降趋势，直至2010年开始才逐渐上升，2013年的生均建筑面积为32.82m2/生。

图2-1 中国高校2004—2013年校园建筑面积与生均建筑面积

2.1.2 校园建筑类型

根据建筑功能分类，2013年中国高校的各建筑类型的建筑体量见表2-1，不同建筑功能分类比例见图2-2。由图可知，中国高校建筑类型中以学生宿舍体量所占比例最大，占总建筑面积的29%，其次为教学大楼和实验实训建筑，分别为18%和16%，行政办公建筑占6%，图书馆建筑占5%，食堂建筑占4%，场馆建筑占4%，科研楼建筑占2%，其他校园建筑占16%，其他校园建筑主要包含了部分教工住宅、教工集体宿舍、生活福利和辅助用房，以及其他功能用房(如校医院、交流中心等)。

图2-2 中国高校2013年度建筑功能分类

表2-1 2013年中国高校按建筑功能分类的建筑面积统计