前言

2014年春季，昆明理工大学津桥学院将创业教育作为一门必修课，至今已完成第一轮的课程教学。《大学生创业教育活动教程》一书，是昆明理工大学津桥学院编写的教科书《大学生创业教育》的配套教材，旨在教学过程中有更多的创业素质与能力的训练，《大学生创业教育》与《大学生创业教育活动教程》使用对应如下表所列。

本书针对大学创业教育实际情况编写，兼顾了教材、读物、练习的三大特点：

首先，本书适合作为教材使用，其内容涵盖了2012年8月1日教育部印发并实施的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》之中《“创业基础”教学大纲（试行）》的内容要求。

其次，本书适合作为创业课程的拓展性读物，每一章节中的大学生创业故事与案例具有较强的针对性，对于大学生创业具有可借鉴作用。

再次，本书可作为实训练习册。书中大部分的留白免除了笔记与学习不同步之苦；本书的“想一想，说一说”部分可以引起读者的思考与讨论；本书大量的“活动训练营”可以将创业过程完整涉及，对于大学生熟悉创业流程、了解创业知识有较大帮助。

总之，本书最大特点是实用性与可操作性强，能够体现一线教师在教学实践中的经验总结和新教学模式探讨。本书借用了国内许多创业教育与创新训练的观点与方法，力图通过“活动”参与，让创业课堂、教育课堂活跃起来，以摆脱传统的教师讲授为主的教学模式。

本书从构思、编写、成稿到出版历经了一年多时间。由于编写者水平有限，难免存在不足与欠妥之处，欢迎广大读者提出宝贵意见和建议，以便我们修订和完善。

李容芳

2014年12月10日