第二章 本科生家庭经济对其文化资本的影响

根据布迪厄的资本理论，本科生成长的一个重要维度是其文化资本积累状况。在当今社会，“寒门”能否出“贵子”是一个重要的争论话题。“贵子”的一个重要衡量维度是文化资本水平。本科生家庭经济水平对其大学期间的文化资本积累产生怎样的影响，是一个兼具理论与实践价值的研究课题。本书参考了已有成果，改编了文化资本测量量表，编制了“本科生家庭经济对其文化资本的影响调查问卷”。研究采用问卷调查的方法，在一所省属师范大学(Z校)随机抽取了340名本科生作为样本采集数据。通过差异分析、相关分析和回归分析，研究发现：不同家庭经济水平的本科生其文化资本状况存在显著差异；家庭经济水平与本科生文化资本状况之间呈显著中度正相关；本科生家庭经济水平一定程度上能够预测其文化资本状况。基于以上，大学应精准有效地资助经济弱势本科生；增强校园文化氛围，使经济弱势本科生有条件参与文化资本积累活动；有针对性地教育与引导经济弱势本科生积极主动积累文化资本，以促进其自身成长。