开场白：经济思想史这件小众的事

记得在报考博士时，高鸿业先生年事已高，故只招收两名学生，一名西方经济学专业，一名外国经济思想史专业。当时有20人左右报考了先生，但没有人报考思想史（或称学说史）专业，大家都是奔着热门的西方经济学去的，因为大家都认为，学了纯粹理论的思想史的话，找到工作可能就是个难题。

成绩出来，我考了第二名，而西方经济学专业只要一人。先生面试时告诉我，你的选择是要么学习外国经济思想史，要么放弃回家。我说那我就选择思想史吧。先生接着又问：你喜欢思想史吗？我当时对思想史的了解仅限于鲁友章的《经济学说史》（上册1965年出版，1979年修订再版；下册1983年出版）。这本书来自父亲的藏书，里面充斥了很多当时政治环境下必须要说的一些话。对于那个角度和那些话，我内心是有些排斥的，所以让我说我喜欢学说史是挺违心的一件事。不过为了上学，我回答老师说我喜欢思想史。

先生听到我的回答竟然立即发火了：“喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。一听你就是说假话。”先生的直率令我惶恐和惭愧。我只得实话实说：目前我是不喜欢，但是我愿意更多地去学习和了解，不能在不了解之前就下论断喜欢或不喜欢。根据先生的反应可以推断，先生也知道经济思想史并不是人人都爱的专业。尽管如此，先生最终还是收了我做思想史专业最后一名弟子。自此该专业关门，先生只招收西经的学生了。

刚上学的时候，心里特别纠结。学习之初，外国思想史专业和西方经济学专业的必修课完全相同；只有到了二年级之后，在自己的研究方向上才会有区别。所以，我也就勉为其难地把自己当西方经济学专业的学生对待了，而先生对我们的要求也基本按照西经的要求来的。

真正喜欢上思想史，是从听方福前老师讲流派开始的。方老师博学多才、涉猎广泛，是个真正的读书人。仅仅从他的谈吐中，就可以感受到他无比深厚的积淀。方老师的讲课涉及西方经济学前沿非常多，那需要不断地跟踪和研究才能实现上课的挥洒自如。方老师上课时喜欢从讲台这边走到那边，说话的声音不急不缓，却句句入心，一言一行之间诠释着学者的涵养。

因方老师的课程，特别是方老师本人的学者魅力，我喜欢上了思想史。我喜欢在浩瀚的经济学思想海洋中遨游，喜欢抽丝剥茧一般寻找某个观点发展的脉络，喜欢在漫天的文字中看到经济学家的八卦，也喜欢在无数的理论传承和争论中找寻恩怨情仇，从中颇能获得一种福尔摩斯破案般的快感。我喜欢把思想史看成是故事，每一个观点后面都是一段人生的起起落落。

然而，很快我就发现，思想史其实是件非常小众的事情。当你兴奋地从故纸堆中找寻到某个秘密时，却遗憾地发现，你找不到人分享。身边几乎没有人知道你在说什么，你在兴奋什么，他们甚至有时根本不知道你说的经济学家的名字，或者你说的那个流派对他们来说陌生得犹如火星上的一块石头。没有知己，没有同伴，只有自己在故纸堆中嬉笑怒骂，这就是一个喜爱经济学说史的人的快乐和悲哀吧。

这种小众的感受在教学中也得到体现。教材中充斥着乏味的理论和评价，学生普遍认为经济学说史和经济学流派就是一门需要大量背诵的枯燥课程。甚至一学期上下来，学生对经济思想史的理解是支离破碎的，都搞不清楚斯密写作《国富论》的缘由为何，《国富论》是否就是斯密个人原创的思想，他的思想到底受到哪些人和哪些经济事件的影响，在后人的传承中人们继承了什么又抛弃了什么。如果以《国富论》作为经济学大树之根，这200来年中，哪些枝枝叶叶在繁茂伸展，而哪些枝枝叶叶却逐渐凋零？繁茂或凋零的经济社会背景又是什么？到底哪些人决定着这些发展？这些人之间到底有什么关系？谁的思想是如何影响了另一位的思想？这些问题是需要经济思想史回答的，所谓知来处方知去处。

恰逢此时，张正平教授推荐给我赖建诚老师的《经济思想史的趣味》。这本书带给我很大的启发，告诉我思想史也有另一种表达方式。赖老师以风趣幽默的笔触解说经济思想史上的功败垂成和理论演变，语言风格真诚洒脱，严谨中透着不羁，令人忍俊不禁中饱餐精神食粮。读罢此书意犹未尽，立即推荐给好友小郑哥和宋彪同学。他们二位听闻此书，即刻买来彻夜捧读，相见恨晚之下强烈推荐给身边的同学们。由此可见以趣味文笔讲述严肃知识的必要性。

赖老师的书偏重理论知识的介绍，而我则开设微信公众号“经济学江湖事”撰写与课堂理论知识相关的经济学家生平和思想脉络关系，试图以一种生动活泼的形式引发学生学习经济思想史和经济学流派的兴趣。经过一年的教学实践证明，这种尝试对课堂教学具有积极作用：同学们非常乐于读这些文章，愿意根据这些文章中的线索去了解和研读经济学的经典著作，甚至有些大一本科生也在这些文章引导下通读了部分学说史经典著作。

有学生兴奋地告诉我：原本以为经济学流派是一门特别枯燥的课程，却不曾想随着学习的深入，越来越喜欢这门课，教材和这些辅助文章相得益彰，趣味性和知识性完美结合，这门课竟然越来越有趣。还有学生因为这门课而产生了做经济思想史研究的想法。

这些教学辅助文章将课本中刻板、僵硬的人和理论生动地交织起来。每一位经济学家不再是砂砾一样的安静和孤立的存在，不再是课堂上的生卒年月和个人理论介绍，而是在历史长河中顺流激荡或逆流而上的勇者，是在经济学殿堂中跨越时空彼此握手或激烈争论的动态鲜活的存在。只有这种跨越时空的交织才能体现经济学思想的传承和演变。

本书是公众号文章的结集。每篇文章的写作，是基于事实的故事化表达，但文中所有细节都有出处，资料来源列在书末参考文献中。

在成书过程中，很多师友给予我帮助和支持。赖建诚教授自告奋勇为本书撰写推荐序，奖掖后进之心令人感动；我校经济学院张伟副教授多次鼓励我将公众号文章结集出版，北京工商大学本科教学校内专项：本科生培养——一流本科教学与一流专业建设项目为本书提供资助，若非如此绝无此书的问世；我校经济学院王依婷、李彤彤两位同学也为该书翻译整理了部分文献；格致出版社编辑王萌主动邀约出版此书，前前后后付出了很多辛苦的工作。在此向他们一并表示由衷的感谢。

我还要感谢200多年来经济学说史领域中著书立说的所有中外学者，以及翻译国外经典著作的所有译者，正是研读他们的著作，才使得我能够今天坐在这里写这篇自白。

鉴于笔者才疏学浅，挂一漏万之处俯拾皆是，敬请您不啬指教。

徐秋慧

2018年9月

北京工商大学经济学院

zhongze＿lx@163. com