本书由安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔博士撰写，是《改善学生课堂表现的50个方法》的操作指南。此书提供问题与提示，以便让读者能够与《改善学生课堂表现的50个方法》里的内容互动。书中的50个解决方案及策略包括三部分内容：是什么、可以是什么、实现它。书中的练习和问题能让读者更好地掌握《改善学生课堂表现的50个方法》里的概念，并将它们应用到自己的课堂教学中。
我们在此特别感谢弗吉尼亚州阿林顿市欧克瑞芝小学校长洛利·霍斯博士，感谢她为此书的撰写准备所做出的贡献。
安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔
