前言

素质教育已经在我国开展多年。素质教育是当下中小学教育的主旋律，其观念早已深入人心，国家出台的相关文件反复强调要把提高国民素质列为第一目标和首要任务。本书主要探究中国高职院校素质教育的发展与创新。

为进行特色素质教育研究，本书总结了现代学校的素质教育现状，深入挖掘素质教育的内涵，指出素质教育的价值取向与教育目的，结合国外素质教育方式，探究了如何才能实现教育目的和有效完成教育任务。本书对素质教育的研究与发展具有一定的理论及实践意义。

在本书的写作过程中，笔者参考了国内许多同类研究成果，汲取了其中的精髓，在此向原作者表示感谢。由于时间仓促，书中疏漏和不足之处在所难免，恳请专家、同行和广大读者不吝批评、指正。

陈琳

2020年3月于广州