孩子喜欢“妈妈腔”

研究表明，很多孩子都喜欢听“妈妈腔”，那么什么是“妈妈腔”呢？妈妈腔是一种被很多妈妈发现和使用的能够促进孩子听力和智商的说话腔调。

科学家曾经做过这样一个实验：

他们将一个陌生女子的录音放给一些4个月大的孩子听。录音的内容分为两部分。一部分是这位女子用成人的语言对婴儿们讲话；另一部分是这位女子用“妈妈腔”对孩子们说话。研究结果发现，婴儿们听到第一部分的录音时几乎没有反应，但是当听到第二部分录音的时候，他们就会不停地转头，寻找声音的来源。

通过这个实验，科学家证明了婴儿的确喜欢听“妈妈腔”。通过进一步的研究，他们发现婴儿能辨别出“妈妈腔”的最小年龄是在5周左右。

读到这里，很多妈妈可能会产生疑问，到底怎么说话才是“妈妈腔”呢？我们通过一个故事来了解一下。

一位妈妈领着两岁多的女儿到公园去游玩。她们都看到了池塘里非常漂亮的小金鱼，于是妈妈就带着孩子走近了一点，对女儿说：“这是金鱼。”女儿听完了并没有表现出任何的情绪波动。这时候妈妈换了一种语调对孩子说：“宝宝，你看，这些都是小金鱼，是会游泳的小金鱼。过来看看，它们是怎么游泳的？”女儿听了这一番话，很开心地凑到池塘边观察金鱼，还给妈妈表演金鱼游泳的姿势。

妈妈用的第二种说法就是所谓的“妈妈腔”。“妈妈腔”一定要具有以下的特点才能帮助孩子更好地认识世界和了解世界。

（1）妈妈腔的语速要缓慢，只有这样孩子才更容易接收你的信息。虽然孩子的大脑拥有无穷的潜力，但是孩子在理解语言的时候还是比成人慢得多，所以想要和孩子更好地交流，就要拿出耐心，放慢语速。

（2）发音要清晰。孩子获得语言能力都是通过模仿来学习的，所以妈妈腔要字正腔圆。这并不是要求妈妈一定要讲普通话，而是要求不管是用普通话、方言还是外语，都要发音清晰明确。

（3）语句要简短。长句子是说给成人听的，孩子分不清主谓宾定状补，更听不懂语气变化所带来的含义变化，所以要让孩子充分理解你所说的话，就要把句子说得简洁明了。

（4）注意适度重复。只有不断地重复，孩子才能充分地吸收你所说的内容，否则，它对孩子的大脑是产生不了刺激的。

（5）注意说话内容要具体。比如说一朵花漂亮，一定不要直接问孩子“这朵花漂亮吗？”因为以孩子的词汇量，他们还不知道什么是漂亮。父母说话的时候要具体地描述花朵如何漂亮，只有这样孩子才会循序渐进地掌握更多的抽象词汇。

另外在运用“妈妈腔”的时候，家长要注意避开几个误区。首先“妈妈腔”不是妈妈的专利，它只是描述了一种语音语调的特点，这种腔调妈妈可以用，爸爸也可以用，它并不是某一种性别的专利。另外，“妈妈腔”不是儿语。很多小孩子说话的时候“是的”会说成“细的”，“老师”会说成“老西”，这是一种错误的发音，但是父母往往觉得很可爱，常常用这种发音和孩子说话，其实这会让孩子养成不良的说话习惯，以后再纠正也会很难。

“妈妈腔”也是有有效期的。孩子6岁之后，他已经掌握了语言工具，理解力和抽象思维也有了很大的发展，如果此时父母依然用“妈妈腔”和孩子说话的话，反而会阻碍孩子的发展。