不吼不叫的父母话术
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001 “宝贝,你可以黏妈妈的。”

每个妈妈在孩子小时候几乎都有过这样的经历:你要上班,孩子哭;你要上厕所,孩子来拍门;孩子一定要时时刻刻都见到妈妈,看不见就哭;家里明明有其他大人在,可是孩子却什么事都喊“妈妈、妈妈、妈妈、妈妈”……好不容易等到孩子上幼儿园了,孩子还是哭着要妈妈。看着孩子哭,妈妈也心碎,心里还会焦虑:“这孩子是不是太黏人了?我得想办法培养他独立。”

于是,妈妈开始要求孩子“自己的事情自己做”,“不行,妈妈要炒菜,你自己画画;不行,妈妈要工作,你自己玩会儿积木;不行,你长大了,妈妈抱不动了”。孩子一被拒绝就开始哭闹,气得妈妈快控制不住情绪,都想打他了。

要解决孩子黏人的问题,可以分以下两步。

第一步,补足孩子的安全感

一个心理健全的孩子,3岁前一定是非常黏妈妈的,因为他需要从妈妈身上找到安全感;而4~5岁这两年,孩子会比较黏爸爸,天天都在问:“我爸爸呢?爸爸去哪儿了?爸爸什么时候回来?”爸爸回家了,孩子就会很高兴,缠着要爸爸陪着玩,因为孩子需要从爸爸身上得到力量感。

所以,3岁的孩子要妈妈陪,要黏妈妈,妈妈可以放心大胆地回应他,用最温柔的声音告诉他“你可以黏妈妈的”。

我们来一起学习下面这段话:“宝贝,你可以黏妈妈的。我知道你很喜欢妈妈,因为妈妈对你很重要,对吗?你知道吗,妈妈也很喜欢你,你对我超级重要。”

多多重复这段话,会补足孩子的安全感,拥有充足安全感的孩子会自然培养出独立的能力。同时,我们可以反向育儿,主动黏孩子。

很多妈妈既要带娃,又要做家务、忙工作。当妈妈太疲惫时,就想玩会儿手机,会拒绝孩子的陪玩需求,很想把孩子推出去,希望他独立。但是对孩子来说,他感觉到妈妈想把自己推出去时,他会觉得不安全,就更想黏着妈妈。那我们怎么做,才能让孩子感觉到安全?主动去黏孩子,通过主动黏来解决孩子太黏妈妈的问题。我们可以借助三个时机来完成主动黏孩子。

第一个时机,在孩子特别可爱的时候。比如,孩子刚睡醒,身上穿着毛茸茸的睡衣,我们摸摸孩子的小脸蛋,捏捏他的小耳朵,温柔地说:“宝贝,我好喜欢你,怎么会有一个这么可爱的宝贝躺在我们家的被窝里呢?”下班时,孩子笑眯眯地向你扑过来,你可以对孩子说:“哇,又抱到我的宝贝了!妈妈怎么一见到你就这么开心啊,你是不是有什么魔力啊?”孩子会越来越确定自己是被爱的。

第二个时机,在孩子需要你的时候。比如,妈妈在做饭或者写工作文档时,孩子跑过来说:“妈妈你陪我玩。”这时,妈妈千万不要说“你自己去玩吧,妈妈要忙工作”。如果这样做的话,孩子往往会反复地来打扰妈妈。

最好的做法是,妈妈能够先停下手上的事情,对孩子说:“宝贝,又想妈妈了是不是?来让妈妈抱抱。”把孩子抱在腿上,“妈妈告诉你哦,谢谢你刚才独立玩积木,让妈妈安安心心工作了20分钟呢。谢谢你哦,这么独立。”先给孩子一点儿温暖的鼓励,如果工作不急于一时,就先陪孩子。如果着急,可以给孩子发布他感兴趣的任务,比如给妈妈搭三辆神奇的校车。

第三个时机,在孩子受挫时。比如,孩子怎么都拼不好玩具,或者孩子被爸爸凶、被奶奶批评了,委屈地哇哇直哭。妈妈不要立刻出去跟爸爸或者跟奶奶吵架,可以来到孩子身边,温柔地对孩子说:“我的宝贝伤心了,让妈妈来抱抱你。难过了想哭就哭一会儿吧,有妈妈陪着你呢。”

第二步,鼓励孩子独立

“哇!一到游乐场,你就独自去滑滑梯。而且,你跟小朋友开心地玩了20分钟,还交到了新朋友。今天,你是独立交朋友的宝贝啦!”

“哇!你今天跟爸爸玩得真开心,妈妈看到你和爸爸一起开心地玩,心里美滋滋的。”

“妈妈发现你今天是自己穿鞋子的,并且独立吃了五口饭,还自己玩了20分钟。怪不得妈妈今天感觉好轻松。谢谢你。”

抓住孩子独立的高光时刻,让孩子看见自己的力量。补足安全感,让孩子相信自己是被爱的、是重要的;强化孩子独立的时刻,让孩子相信自己是独立能干的。这样不仅能解决孩子胆小、黏人的小问题,还会让孩子的人格发展得更健全。