活动2：课堂管理要点

● 步骤1：回忆学生的行为问题

回想一下你最近遇到的一两个课堂行为问题，它们或来自你教的一群孩子，或来自一个特别调皮的学生。在下表中将这些行为问题写入“突发事件”一栏。

● 步骤2：避免或解决学生的行为问题

写下你是如何避免或解决学生的行为问题的。如果你是教学新手，请思考这些方法如何帮助你提高教学水平。

● 树立正确的态度；

● 保持机敏；

● 保持冷静；

● 从破坏性最小的干扰行为开始管理；

● 保持言行合一；

● 尊重学生；

● 化整为零，各个击破；

● 详细记录课堂情况；

● 把控教学环节；

● 避免喋喋不休；

● 建立你的后援团队。